■ 연구성과
□ 4단계 BK 참여교수 실적 및 성과
- 본 교육연구단은 ‘세계적 수준의 감성, 실천, 공학 중심 미래교육 연구인력 양성’을 비전으로 설정하고 ‘Global Top 30 by 2030’을 연구목표로 삼고 있음. 체계적인 연구중심 교육과정 운영을 통해 국제적 경쟁력을 갖춘 교육학 연구인력을 양성하고 교육문제 해결에 이바지할 수 있는 세계적 수준의 연구업적을 창출하고 전파하고자 하는 사업목적을 달성하기 위하여 본 교육연구단의 참여인력은 다음과 같은 연구역량 향상 노력을 지속해 왔음.
◯ 교육연구단의 연구실적 변화 추이
- 4단계 BK사업 1차년도와 2차년도에 해당하는 2020년 2학기와 2021년 1학기(2020년 9월-2021년 8월)까지 16명의 교수진이 전체 96.6 환산편수에 해당하는 연구실적을 달성하였음.
- 최근 1년간인 2021년 2학기와 2022년 1학기동안 교육연구단 참여교수는 국내등재지 108편, SSCI 논문 32편, 국내저서 9편을 발표하였으며, 이는 전체 102.9 환산편수에 해당하는 수치임. 102.9 환산편수는 2015년부터 2019년까지 5년 평균 환산편수인 73.9편보다 39% 증가한 수치이며, 작년보다는 6.5% 성장한 결과를 보임
- 본 교육연구단의 참여교수진은 2015년부터 2019년까지 5년간 환산편수 기준 국제저명학술지 116.89편, 등재지 168.01편, 기타국제학술지 4.78편, 국어 학술저서 80.02편으로 총 369.70편의 연구실적을 이룩하였음. 연도별로 살펴보면 2015년 80.51편, 2016년 60.44편, 2017년 71.18편, 2018년 76.58편, 2019년 80.98편으로 2015년부터 2019년 5년간 평균 환산편수 73.9편에 달하는 뛰어난 업적을 이루어 왔음.
◯ 교육연구단의 연구역량 향상 계획 수행 결과
- 본 교육연구단의 연구역량 향상을 위한 구체적인 계획은 1) 우수 논문 성과관리, 2) 우수 논문 게재 규정 정비, 3) 저명학술지 게재 지원, 4) 연구 트랙 간 융합연구 활성화, 5) 해외 대학 및 연구기관과의 공동연구 기회 확대 등으로 나누어 진행하였음.
1) 우수 논문 성과 관리
- 교육연구단 내 성과관리지원팀 구성
·교육연구단 내 박사급 연구인력으로 구성된 성과관리지원팀을 구성하여 사업단 참여교수들의 연구업적을 분석 및 관리하고, 국내 주요대학 교육학과의 연구실적을 비교·분석하여 교육연구단 참여교수들에게 피드백을 제공함.
·성과관리지원팀은 주요 국제저명학술지의 IF 지수 등을 비교할 수 있도록 최신 자료를 제공함.
- 교육학 분야 국제 저명학술지 목록 관리
·본 교육사업단은 참여교수의 교육학 전공 영역별 저명학술지 목록을 관리하고, 해당 학술지에 게재된 우수 논문에 대해 인센티브를 제공하려고 준비 중임.
- 각 전공별 저명학술지는 사업 참여교수의 1차 선정, 사업단 성과관리지원팀에 의한 해당 전공 전문가 확인, 참여교수의 최종 확인 과정을 거쳐 확정할 계획으로 절차를 진행 중임.
2) 우수 논문 게재 규정 정비
- 학과 연구업적평가 기준 적용
·본 교육연구단이 속한 교육학과는 고려대학교 교내 업적평가기준을 상회하는 수준을 적용함과 동시에, 소속 교원의 연구업적 평가에서 국제적 연구업적을 가장 중요시하고 있음. 본 학과의 내규로 ‘10편 이상의 SSCI를 포함한 외국 학술지에 논문을 게재한 자’를 초빙하는 원칙과 교원업적평가 시 국제학술지 게재원칙(내규 8조)를 두고 있음.
·부교수 이하 신임교원은 국제학술지에 제1저자로 2편 이상의 논문을 게재해야 하고, 최초재임용의 경우 2-3편의 논문을 게재해야 함.
3) 교육학 분야 저명학술지 게재 및 학술단행본 출판 지원
- 저명학술지 게재 경비 지원
·본 교육연구단은 저명학술지 목록에 포함된 학술지에 논문을 게재할 경우 논문교정, 심사, 및 게재와 관련된 경비 일체를 지원하고 있음.
- 저명학술지 게재 논문 인센티브 제공
·참여교수진이 JCR Category별 상위 10% 내 학술지에 논문을 게재할 경우 본교에서 제공하는 재정적 인센티브와는 별도로 본 교육연구단에서도 인센티브를 지급하고 BK 장학금 지원대학원생을 우선 배정함.
·학술단행본 출판 인센티브 제공
- 참여교수진이 학술저서, 번역서, 주석서, 편저서 등의 학술단행본을 출판할 경우 본교의 학술단행본 등급판정 기준에 의거하여 인센티브를 지급하고 BK 장학금 지원대학원생을 우선 배정함.
4) 연구 트랙 간 융합연구 활성화
- 트랙 간 KURE 브라운백 세미나 실시
·본 교육연구단의 비전인 ‘세계적 수준의 감성·실천·공학 중심 미래교육 연구인력 양성’에 힘쓰고자 감성, 실천, 공학, 교육소양, 연구소양의 각 트랙 간 융합연구를 활성화하고자 하였으며, 이를 위해 트랙 간 융합연구 과정 및 성과를 공유하는 KURE 브라운백 세미나를 실시하였음.
·이에 본 교육연구단은 참여교수들 간의 융합연구를 지원하였고, 트랙 간 융합 연구의 틀을 마련하고자 노력하였음.
5) 해외 대학 및 연구기관과의 공동연구 기회 확대
- 본 교육연구단 참여교수들은 최근 5년간(2015.1.1.-2019.12.31.) 국제학술대회 개최, 국제 공동연구 프로젝트 등의 활동을 통해 총 11건의 해외 대학 및 연구기관과의 교류 실적을 거두었음.
- 현재 진행 중이거나 향후 진행이 계획되어 있는 해외 공동연구는 총 5건으로, 해외 공동연구진은 미국, 중국, 대만, 베트남 등 여러 국가의 학자로 구성됨.
- 국제 학술대회 개최와 해외석학 초청에 워크숍 지원에 대한 내규를 통해 해외 대학 및 연구기관과의 교류를 활성화하고 공동연구의 기회를 확대하고자 하였으나 COVID-19 상황으로 인해 2021년까지는 비대면 활동으로 대체되거나 축소 운영되었음.
- 2022년 1학기부터 국제 학술대회 개최 및 해외석학 초청 행사를 대면으로 진행하기 시작하여 2022년 사범대 창립 50주년 기념 학술대회 및 HRD 정책연구소 학술세미나 등 적극적으로 공동 연구를 진행하고자 하였음.
- 해외석학 초청 워크숍 지원: 본교에서 학술활동을 진행하며 학문적 토대 및 상호유대 관계를 구축할 수 있도록 해외저명학자(교수 및 연구원) 초빙에 대한 비용을 지원하였음.
◯ 교육연구단 참여교수 연구의 국제화 현황
- 본 교육연구단 참여교수들은 최근 1년간(2021.9.1.-2022.8.31.) 수상실적 3건, 국제 학술대회 심사위원 4건, 국제 학술대회 및 학술회의 주도 3건, 국제 학술대회 조직위원 3건, 국제 학술대회 발표 6건, 국제 학술대회 초청 강연 및 멘토링 8건을 포함하여 다양한 영역에 걸쳐 국제 학회 및 학술대회 활동에 참여하며 총 27건의 실적을 거두었음.
- 본 교육사업단 참여교수들은 국제학술지의 부편집위원장 3건, 편집위원 14건, 전문 리뷰어(Ad-hoc reviewer) 26건을 포함하여 다양한 영역에 걸쳐 국제학술지 활동에 참여하며 총 43건의 실적을 거두었음.
- 본 교육연구단 참여교수들은 최근 1년간 외국 대학 및 연구기관의 연구자와의 학술교류를 통해 총 11건 실적을 거두었음.
◯ 참여교수 연구비 수주 실적
3단계 BK 참여교수 실적 (2015.1-2019.12)
▶ 2017.1.1.-2019.12.31 정부와 산업체로부터 약 34억 7천만 원에 이르는 연구비를 수주하였으며, 이는 참여교수 1인당 2억 5천만 원의 연구비에 해당됨.
▶ 본 교육연구단의 참여교수진은 최근 5년간(2015.1.1.-2019.12.31.) SSCI등재 국제학술지, KCI등재지, 기타 국제학술지 및 학술저서를 포함하여 총 370편의 연구실적(환산편수 기준)을 이룩하였으며, 매년 60-80편의 뛰어난 실적을 꾸준히 달성해 왔음.
② 최근 5년간 참여교수의 국제학술지 활동 실적 (2015.1-2019.12)
.jpg)
③ 최근 5년간 참여교수의 국제 저술 활동 실적 (2015.1-2019.12)
.jpg)
.jpg)